漢字で気軽に幼児教育ご案内

リバーホエール絵本館は、言葉と心を育む本屋さん。
幼児のための教育絵本から、小学生の国語教材、
心を育む絵本、しつけ書まで、書店にない本がそろっています

漢字で気軽に幼児教育

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リバーホエール絵本館は、
ご家庭教育を応援する無料メールマガジン
「漢字で気軽に幼児教育」を発行しています。

漢字なんて早すぎる? それは誤解。
お子様が好きな物の名前を漢字で教えてみて下さい。
すぐに覚えられるはず。
実は漢字は幼児ほど覚えやすい文字なんです。

漢字は国語力を育む文字。
言葉の理解を深め、
漢字かな交じり文を読むことで、読解力が育ちます。

そんな漢字に遊びながら親しむアイデアをお届け。

国語教育から教育全般にわたる幅広い情報もお伝えします。

ふだんの気軽なご家庭教育にお役立てください。

Mr.BOOK

☆幼児から小学生のいるご家庭向けのメルマガですが
中高生の学習書籍・教材や
大人の方向けの教養書もご紹介します。

☆漢字で国語力を育むことについて、もっと知りたい!
そんな方への、もう少し詳しい説明はこのページの一番下です


◇料金/無料

◇発行/月1回(日にち不定)

◇内容/

  • 漢字教育 気軽にレッスン
    漢字の遊び学習アイデア、国語力を育む学習方法など
  • ミミヨリ情報局
    教育情報、新刊お知らせ、メルマガ読者様へのお得情報 etc...
  • 漢字の一口講座
    成り立ちを知れば、漢字は面白い!漢字の成り立ちをご紹介
  • つれづれ歳時記
    季節の行事・風習のちょっとした教養。お子様の情操教育に

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 漢字で気軽に幼児教育 =○月号=

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                   教育絵本サイトのリバーホエール絵本館

 ○月号 目次
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
 漢字教育 気軽にレッスン ◇なぞなぞ漢字
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
 ミミヨリ情報局 ◇宿題が楽しくなる方法
         ◇漢字のミスから、現代生活が垣間見える!?
         ◇漢字の絵本・新シリーズ出版!
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
 漢字の一口講座 ◇鯨(くじら)
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
 つれづれ歳時記 ◇お月見 ◇秋分の日
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

 

■■漢字教育 気軽にレッスン ◇◇◇ なぞなぞ漢字 ◇◇◇(幼児向け)
■■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

漢字でなぞなぞ遊びをしましょう。

まず、お子様の興味のある物を、漢字でカードに書いて教えてあげます。
たとえば、動物が好きなお子様なら、
「象」「犬」「猫」「馬」など、動物の名称のカードを見せながら、
「これは、鼻の長ーい『象』さんよ」
「これは、ニャーンと鳴く『猫』よ」といった調子で教えてあげましょう。
教えるのは無理のない範囲で。何日かかけても、かまいませんよ。

いくつか覚えたら、カードをテーブルに広げ、お子様に質問。
「鼻の長ーい動物はなんだ?」
答えをカードの中から選んでとってもらいましょう。
「ニャーンと鳴く動物は?」と、すべて鳴き声で質問するのも楽しいですよ。

こんな風に、漢字学習をお子様の大好きななぞなぞ遊びにつなげれば、
漢字に楽しく親しめ、また、なぞなぞを通して、考える力も身につきます。

 

■■ ミミヨリ情報局
■■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

◇◇◇ 宿題が楽しくなる方法 ◇◇◇(小学生向け)
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どっさり出された宿題が子どもの苦痛になったら、宿題は勉強嫌いへの近道に。
でも宿題はやらなきゃいけない。

では、宿題を効果的なものにするためには、親は何をすればいいでしょう。

まず、宿題をしやすい環境をつくる。テレビを消し、集中できる環境にする。
何時までに終わらせるという計画を自分で立てさせるのも、子どもにとって
良いトレーニングになります。特に宿題が多い場合などに良いでしょう。

子どもが低学年の場合、あるいは宿題をやりたがらない場合、
親が一緒に宿題に取り組むと良いでしょう。
宿題の出来にどこまで干渉するかは難しいですが、
作文のように主観的な評価を要する場合は、誤字脱字・文法の誤りなど
あらかじめチェックすることを決め、その範囲でとどめます。
そうしないと子どもが自信を失うことになりかねないからです。

総じて、親の関わりで宿題の効果は上がるといえます。

では宿題を出す側、先生は、どんな宿題の出し方が効果的でしょうか。

最も重要なのは、宿題は授業のやり残しを補うものであってはならないこと。
量をたくさんこなすより、
少しの量でも、やり遂げることが子どもの自信につながります。

質に関しては、習ったことを実生活で応用できるもの。
たとえば算数で大きな位の数を学んだら、
新聞の折り込み広告から欲しい商品を選び、合計金額を出す。

単調な作業でなく、創造的な活動を伴うと宿題は効果的なものになるようです。

さあ夏休み。宿題も待っています。
こんな理想に少しずつ近づけるよう、一歩一歩、進めていきましょう。

(参考文献)「Newsweek 0歳からの教育」(TBSブリタニカ) 

 

◇◇◇  漢字のミスから、現代生活が垣間見える!? ◇◇◇
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(財)総合初等教育研究所が、全国の小学生他約1万5千人を対象に、
習った学年の修了時と1つ上の学年で漢字テストをしたところ
こんな結果が出たそうです。

最も読めなかった字
1年 三日月・・・・(みかづき)正答率17.4%
2年(食が)細る・・(ほそる) 正答率39.6%
3年 川下・・・・・(かわしも)正答率17.5%
4年 米作・・・・・(べいさく)正答率 0.7%
5年 色さい・・・・(しきさい)正答率29.8%
6年 読本・・・・・(とくほん)正答率 0.8%

特徴として、
「三日月(みかづき)」「十日(とおか)」など、
日常生活で使う数字を表す読みの正答率が低かったそうです。

また1980年の調査と比べ、書きの正答率が大幅低下したのが「戸外」の「戸」。
逆に大幅に上昇したのが、「地層」の「層」。
同研究所では、一戸建てが減って、高層マンションが増えた影響では
と分析しています。

総じて、日常生活でなじみの薄い漢字が苦手であることが
浮き彫りになったそうです。

また、目立った誤答例として、
「問屋から仕入れる」の「問屋」を「豚屋」、
「年月を経る」の「経る」を「減る」と書いていたそうです。

「経る」と「減る」では意味が全く別、
漢字を<意味>ではなく、<音>だけで捉えているためでしょうね。

この記事を読んで、
ふだんの生活から自然に漢字を目にする、読書などで漢字に触れることが
いかに大切であるかをあらためて感じました。

  

◇◇◇  漢字の絵本・新シリーズ出版! ◇◇◇
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漢字かな交じり文の絵本「漢字の絵本」に、新シリーズが出来上がりました。
『仲良し文庫』<全12巻> 税込6,720円(1冊560円)

幼稚園等向けの新刊絵本につき、一般紹介の予定はありませんが、
今回、メルマガ読者の皆様だけに、特別にご紹介させていただきます。
創作童話や有名童話に加え、自然観察や言葉遊び、童謡のコーナーなど、
多方面の情操を育み、様々な学習に役立つ内容で
お子様の入園や進級のお祝いにも、おすすめの絵本です。

★詳しくはコチラをご覧ください
 仲良し文庫 http://www.riverwhale.com/XXXXX.html

※メルマガ読者様だけにお教えする『仲良し文庫』紹介のHPアドレスです。
 なおリバーホエール絵本館ホームページからは、このアドレスに行けません。

★これはメールマガジンのサンプルのため、
 実際にはこの紹介期間は終了しておりますのでご了承ください。

 

■■漢字の一口講座 【鯨】くじら
■■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

魚の形をかたどった『魚』と、「国の中で一番大きな町<都>」と同じ意味の
『京』を合わせた字。昔、鯨を魚の仲間と考えていたので「一番大きな魚」と
いう意味で『京』と『魚』を合わせました。
<参考:石井勲『続・楽しい漢字教室』>

 

■■つれづれ歳時記
■■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

◆◆ お月見 ◆◆
今年の十五夜は、9月18日だそうです。十五夜は、月見団子や里芋、枝豆、栗
などを月に供えて、月を愛でる日。中国では月餅を供えるのだそうです。
お子様には、きれいな月を眺める日だよ、と教えてあげましょう。
ぺったんぺったんお餅つきをする兎さんを想像すれば、情操も育ちますよね。
ところで皆さんのお宅では何かお供えしますか? ちなみにウチは団子を食べる
のみ。風習が消えて、食い気だけが残ってしまいました・・・。

◆◆ 秋分の日 ◆◆
今年の秋分の日は9月23日。祝日法では「祖先を敬い、故人を偲ぶ」日です。
この秋分の日を中心に、前後3日、合わせて7日間が、秋のお彼岸。
今年は9月20日から9月26日です。家族でお墓参りをして、
お子様に先祖を敬う気持ちを育んであげましょう。 

 

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『漢字で気軽に幼児教育』×月号 2005.×.×(月1回配信)

・著作 リバーホエール(株式会社登龍館 インターネット事業部)
         http://www.riverwhale.com
     メール mail@riverwhale.com

保護者様や先生方が教育にお役立て頂く範囲でのメルマガ転送は歓迎です。
その際、上記の著作情報は必ず記載してください。

・発行 『まぐまぐ』さん http://www.mag2.com/ (マガジンID: 0000067507)
・配信停止は右記よりお願い致します http://www.riverwhale.com/mail.html

・゜★ 漢字の絵本 出版37年。皆様のご愛顧に感謝申し上げます ・゜★

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漢字で国語力を育むことについて、もうチョット詳しくご紹介

・ひらがなばかりのぶんとかんじかなまじりぶん、どちらがよみやすいですか?

・平仮名ばかりの文と漢字かな交じり文、どちらが読みやすいですか?

「漢字かな交じり文」の方が読みやすかったのではないでしょうか。
つまり、漢字かな交じり文の方が、文章を理解しやすい。
これは大人だけでなく、子供も、もちろん幼児も同じです。

日本人の子供の読解力の著しい低下への対策として、
文部科学省が漢字かな交じり文を読むことを推奨しているように、
漢字を読めることは読解力・国語力を育む重要な要素です。

そもそも、文字は理屈で覚えるのでなく、直観的に覚えるもの。
漢字も、直観的に覚える能力が高い幼児期から、自然に目にするのが、
いちばん理にかなっていて、楽に覚えられます。
たとえば、「犬」「蝶」など、ひと文字で言葉を表す漢字は、
絵やマークを見るのと同じ感覚で、字を見て直観的に覚えます。

そして、漢字かな交じり文を読むことで、文章への理解が早く、また深くなります。
やがて、「森」という漢字は「木」がたくさん集まって出来ている、
つまり「森は木がたくさんあるところ」だと、
漢字を見て、言葉の意味まで理解できるようになり、思考力も育ちます。

このように、漢字は国語力や知性を育む栄養素。
そんな漢字を遊びをとおして楽しく学べるアイデアを
メールマガジン「漢字で気軽に幼児教育」ではご提案しています。

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