石井方式漢字教育書
〜国語力を育む書〜

石井方式漢字教育とは・・
教育学博士、石井勲（いしいいさお）先生が確立した、
漢字を利用して、国語力を育む教育。
一般に、石井方式・石井式と呼ばれています。

この教育のさらに詳しい説明は下に続きます

　

書籍

石井方式　幼児のための日本語塾：乳幼児の言語教育のポイントを結集した、石井博士、晩年の書

０歳から始める脳内開発：乳幼児の脳を育む、漢字教育について説明。漢字文化への造詣も深まる

幼児はみんな天才：石井勲博士こだわりの歴史的かな遣いで執筆した、漢字を用いた智能教育の書

各書籍の詳細は下へ続きます（タイトルをクリックすると詳細へジャンプします）

　

漢字を利用した国語教育

「漢字で育む豊かな言葉」の教育、漢字教育を確立した
教育学博士、石井勲（いしいいさお）。

なぜ漢字による言葉の教育か。

子どもたちの、日本語を話す・読む力を育むうえで
「漢字」は不可欠です。

子どもの読書離れが明らかになっていますが、
絵本が大好きだった子どもがいつの間にか、読書離れしてしまう。
その原因には、漢字かな交じり文への抵抗感があります。

漢字がたくさん並んでいるだけで、「難しそう」と本を閉じてしまう。
それは、幼少期に、漢字かな交じり文を読む習慣をつけなかったためです。

漢字は、幼児には早すぎる。

そう誤解されがちですが、じつは漢字は幼いときほど覚えやすい文字です。
漢字は、一語で言葉として成り立つ「表語文字」だからです。
「花」「蝶」「犬」など、一語で物事を表す漢字は、
実際の事物のイメージとつながって、直観的に覚えられます。

そもそも文字は、理屈ではなく直観的に覚えるもの。
直観的認識力の高い幼児期ほど覚えやすいものです。

知的好奇心の高い幼児期に、楽しく漢字に親しみ、
自然に漢字かな交じり文を読む習慣をつけることで、
日本語を話し、読む力が自ずと育つ。

それが、漢字教育の核心です。

（漢字教育の効能は、ほかにも沢山あります。
詳しくは当サイト「漢字教育って？」をお読みください）

この漢字教育について説明しているのが、ここにご紹介する書籍です。
複数あり、骨子は同じですが、それぞれ特長がありますので、
知りたい内容に応じてお選びください。

　

石井勲博士の功績

1919〜2004年。山梨県生まれ。大東文化学院卒業後、応召。
戦後、高校教諭として教壇に立ち、
教育への情熱から、中学校・小学校教諭も勤め、
言葉の教育の重要性を強く認識。
石井方式漢字教育を小学校で導入し、実績をあげる。
さらに幼児期の教育の必要性を感じ、実践。
成果をあげ、幼児教育界での漢字教育が広がる。
今日の幼児教育各社の漢字教材は、石井勲先生の直接指導
あるいは間接的影響を受けているといっても過言ではない。

1973年　グレンドーマン博士主催　第６回人間能力開発世界会議　金賞受賞。
1989年　第37回菊池寛賞受賞。

　

【石井勲先生関連の本は、コチラもおススメです】 『漢字絵本シリーズ』 石井勲博士が監修した、漢字かな交じり文による童話絵本。 読み聞かせで自然に漢字かな交じり文に親しめます。 『楽しい漢字教室』 成り立ちを知れば漢字は面白い！石井勲博士が小学生の楽しい漢字学習のために書いた漢字辞典。よくある単なる字引きとは全然違って面白いので、次々ページをめくって、読んでしまいます。大人も漢字の奥深さを実感できる読み物。

　

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